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开景英语高考英语和高中雅思公益讲座火爆展开!

作者: 中国名师网 发布时间: 2020年08月02日 00:40:19

开景英语高考英语和高中雅思公益讲座火爆展开!

开景英语针对高一高二家长的公益讲座1月11日在开景英语学校如期展开,主讲人是开景英语两名大咖:雅伦老师和海波老师

 

雅伦老师 (Aaron)

Ø 香港大学(HKU)应用语言学专业Ph.D. ,主修功能语言学与课程设计。

Ø 大连市英语状元金牌导师。从语言学规律出发建立完整高效应试技战术,助力学员包揽了近几年大连市的英语高考状元,很多学生因为优异的英语单科成绩,考入了清华北大等中国顶级学府。

 

雅伦老师从认识学科,认识教学,认识自己三个方面对学生高考中面对的特点进行了深刻的分析。

 

首先从学科特点来看,雅伦老师指出英语等文科和理科的特点不尽相同。理科注重只是板块,文科则注重知识积累,认知能力和思维提升。理科学习,比如数学,只要了解相应的知识板块,比如函数,集合等知识掌握了,那么这部分就可以轻松拿到分,知识和考点相对来说关联度很高,对应很密切,因此,理科中针对于某知识点的学习,可以立竿见性,快速高效提分。但是英语等文科则需要前期大量知识的积累,比如词汇量,高考核心词汇考点是3500个,而这些词汇里,每个单词的词义也需要记忆的,不止是一个意思需要记忆,比如在阅读过程中,如果因为词汇量影响了理解,那么做题的正确率自然就会受到影响。而单词的积累又是一个长期的过程,需要有前期充足的量的积累,才能一点点提升成绩。因此,文科并不会因为我们上了某个补习班,成绩就会短期内有明显幅度的提升


 

 

雅伦老师还针对于在初中阶段和高中阶段学生英语学习的不同进行了剖析。中考的考点和教材知识点是同步等值化的。一般上课学生学到哪个阶段,考试就考到哪个知识点,考点和上课内容高度同步。但高考就不一样了,高中阶段考试的特点是“理在书中,题在书外”,甚至在高一阶段的英语考试,等同于一次小型的高考模拟的难度,哪怕学生才学了两单元,但考点要远远超过学生的学习进度,而是更加全面综合。因此,就会出现很多学生中考120分以上的孩子,到高中阶段英语骤降到90多分,这其实也是比较正常的现象。

 

因此,针对高中英语考试的特点,雅伦老师建议学生必须打下坚实的基础,同时提升自己的思维能力,学会知识点融会贯通,而不是点对点的死记硬背,在有坚实的基础上,结合举一反三的学习思维,再加上适量练习题的强化,这样的“基础-思维-训练”的科学有机的学习过程,可以让学生的英语学习在每一个阶段都会有不断量的积累,从而带来最后分数质的飞跃。

 

雅伦老师强调,英语这样的学科培养学生的忍耐力,把眼光放长远,提升自己的思维格局,同时也让学生明白厚积薄发的道理,不急于一时的得失,而是在基础稳扎稳打逐步夯实,思维不断提升的同时,由于量变的积累带来质变,从而在高考时候,让成绩有长足的提升。


 

 

雅伦老师指出,学习的过程是最重要的,是无法取代的,没有过程就不会有好的结构。只要基本功夯实,学习习惯培养好,在整个高中三年做好学习计划,结合学科特点,进行系统学习,就一定会有很好的结果。同时,雅伦老师特别强调教学不应该从知识点记忆出发,应该从认知思维出发教学端科学规划和学习端完美配合是拥有好的教学效果的必要前提。结合艾宾浩斯遗忘曲线,在具体时间点上做好及时复习,可以做到事半功倍的学习效果。

 

同时,雅伦老师针对家长在孩子学习中的作用,特别强调家长应该多和孩子沟通交流,多鼓励启发孩子,而不是时时刻刻看着孩子学习,孩子学习固然需要督促,但需要基于习惯基础之上的简单督促,而不是微管理孩子,让他们时时处于“学习”状态,这样反而会激发孩子的逆反心理,不利于学习的高效提升。

 

最后,雅伦老师非常贴心的给在座的家长提供了中肯的建议:

 

² 强者谈习惯,弱者谈兴趣;

² 智者重问题,愚者重情绪;

² 静者笃自身,燥者比他人。

² 教育是管理的艺术,更是爱的艺术。

 

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